为深入贯彻落实学校本科教学工作合格评估要求，全面提升课堂教学质量，商学院国际语言中心于3月11日至27日组织开展了“课堂教学人人过关课程考核”专项活动。此次活动以“以评促建、以评促改”为核心，覆盖全体专任教师及2024-2025学年春季学期6门核心课程，为迎接评估工作夯实基础、筑牢防线。  

全员参与，严把教学质量关

本次考核活动历时7天，由商学院国际语言中心教学主管王寒、标准化听口教研室主任程子晔、标准化阅写教研室主任张冰洁组成专项评审小组，对部门21名专任教师的课堂教学进行了系统性“体检”。课堂教学全真模拟，重点围绕教学设计规范性、课堂互动实效性、课程思政融入度以及信息化教学手段应用等方面展开，确保“人人过关、课课达标”。

以评促改，精准发力补短板

活动中，评审小组对标本科教学评估指标，精准聚焦教学薄弱环节，共梳理出“课堂互动形式单一”“过程性评价不足”“思政元素融入度不足”等共性问题，并针对每位教师提出个性化改进建议。同时，活动发掘出陈小霞、付亦东、周晶三位优秀教师教学案例，涵盖智慧课堂工具创新应用、课程思政自然渗透等亮点，为部门全体教师树立了示范标杆。评审小组表示：“此次考核不仅是迎评准备的‘练兵场’，更是教师能力提升的‘助推器’，我们将以问题为导向，持续推动课堂教学从规范向优质迈进。”  

陈小霞老师正在讲授《学术写作》课程

付亦东老师正在讲授《高级英语KIII》课程

周晶老师正在讲授《高级英语KIII》课程

夯实基础，迈向教学新台阶  

商学院国际语言中心始终坚持以学生发展为中心、以质量提升为核心的教育理念。此次“课堂教学人人过关”活动不仅为本科教学合格评估积累了扎实的过程性材料，更激发了教师队伍的教学创新活力。未来，国际语言中心将持续深化教学改革，推动课堂教学从“过关达标”向“特色创优”转型，为培养高素质应用型人才提供坚实保障。