多彩西亚斯人


题记:在11月20日至11月23日举行的第三届OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛中,我校商学院本科国际经济与贸易专业学子组建的2支队伍斩获团体二等奖和三等奖,专科国际商务专业派出的2支队伍也分获团体二等奖和优秀奖的荣誉。我们对代表队的指导教师程凌燕、忻艺珂、常冠龄、金芳芳四位老师进行了访谈,下面来听听她们是怎么说的…


Q1:程老师您好!商学院经济与贸易系重视比赛,每年都组织学生参加相关学科竞赛,请您谈谈有关情况?

        首先,专业性质决定了国际贸易和国际商务专业适合通过参加比赛获取经验。无论是“一带一路”倡议的人才需要,还是不断升级的中美贸易摩擦企业对人才的需求都日趋多元化和复合化。按照学校培养复合型实用人才的人才培养目标,经济与贸易系本科国际贸易专业和专科国际商务专业,作为实践性要求非常强的专业,在专业课程安排中重视实践性课程的同时,以参加学科竞赛作为培养学生综合素质的另一种有效途径。经济与贸易系的学生近几年每年都在POCIB全国外贸从业能力大赛中取得优异成绩,在此基础上,系里今年第一次组队参加了OCALE全国跨境电商创新创业大赛,这次比赛实操性非常强,以模拟沙盘为比赛环境,短时间内大量集中模拟多种复杂商业环境。通过比赛,参赛选手能有效训练决断能力和应变能力,有效提升综合素质。

        其次,学科竞赛有助于学生创新创业。大力推进双创教育已经成为全社会的共识,而不断的政策利好让大学生创业的意愿非常强烈。根据《2017中国大学生创业报告》,有超过90%的大学生都有创业意愿,其中超过三分之一意愿强烈。而随着跨境电商零售进出口政策的不断放宽,跨境电商势必成为贸易专业毕业生甚至在校生创业的主要方向之一。通过参加跨境电商相关比赛,学生可以对跨境电商平台和操作流程做到提前熟悉,有效整合跨境电商创业中需要的外贸技能+英语技能+跨境电商技能+计算机技能,为创新创业打下坚实基础。



Q2:忻老师您好!这次比赛在本科参赛的基础上还组织了两支专科队伍,分别取得了二等奖和优秀奖的好成绩,请谈谈这对我院专科学生培养的意义?

        通过此次竞赛,我院国际经济与贸易本科专业学生一如既往地展现了优秀的综合素质和精湛的竞技水平。而专科队,我们分别从国际商务专科的二年级和三年级各选拔了3位选手。这种选择有一定的风险性,因为二年级的同学刚刚接触专业课程,对专业相关知识还没有形成知识体系。但在随后的赛前指导中,几位专科同学的表现打消了我们的顾虑。无论是店铺运营决策的规划还是操作中财务相关大量计算,几位选手都能做到稳扎稳打,从全局把控到细节考虑都可圈可点,而且还能跳出学术思维,提出很多有实践性的问题建议,也更愿意通过积极尝试找出问题的解决方案。最终两个队也取得了很优秀的成绩,这也表现了我们的专科同学是很有想法、很有实践精神的。而专科与本科的人才培养目标稍有不同,更多的是实践为主,以职业规划为根本,目标是学生能够将自己所学专业进行操作。从性质上来看,专科教育更应该培养学生的创新创业技能和主动精神,相关教育理念、课程设计、培养模式都更应该顺应社会要求“量体裁衣”。所以通过参加学科竞赛,特别是实践性强的学科竞赛来检验专科学生的课堂知识学习,开发学生实践操作能力,增强学生的专业自信心,激发学生的学习兴趣都有良好效果。而本次参赛经历也证明了这一点。



Q3: 常老师您好!通过指导此次比赛,您认为对您以后的教学工作有什么影响?

        十月份的培训到十一月的比赛,经历了一个多月的时间,使我受益匪浅,感受颇多。对以后教学工作的影响有以下几个方面:

        1、实践与知识相结合的教学方法

        沙盘模拟以实际存在的电商平台为主,让学生学习如何利用电商平台做跨境贸易,与所学的国际贸易专业课程是紧密结合的。这样就与传统的教学模式不一样,使得学生更具有兴趣和动手能力。所以这也就是为了今后在教学的时候我将会更注重学生的创造和团队精神,提高他们的综合能力培训。

        2、教师与学生角色互换

        每位学生都是一位潜在的“教师”,将学生由被动接受知识的地位,推向主动探究、获取知识的前台,激发学生的主观能动性,让学生更愿意自己学,主动去探讨知识,从多方面培养学生参与意识,不断提高他们主动参与的能力。勇于探讨并能提出自己的观点;尊重他人的不同观点和意见,不固执己见;面对困难和挫折不轻易低头等。更重要的作为团队中的一员强调团队合作精神。

        3、教学注重学生综合素质培养

        注重提高学生的创造性思维、培养学生的未来职业素养。沙盘比赛更注重学生的开拓精神、领导精神和团队精神。这些是课本无法教授给他们的,然而多方面的实践将有助于他们综合素质的提高,在复杂情况下更能冷静判断和分析事物。这种素养未来将影响他们的社会职业素养。从而可以独立学习、处世。德育处于学校教育工作的首要地位,是实施素质教育的重要一环,对促进学生全面发展,起着主导和决定作用。

        总之,通过这次沙盘比赛,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,对未来教学的提高更进一步,这将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。



Q4: 金老师您好!作为西亚斯的新员工,在西亚斯建校二十周年之际,您有什么感触,可以跟我们分享一下吗?

        我是2017年8月加入西亚斯,很荣幸能够见证西亚斯建校二十周年的时刻。漫步在充满欧洲风情的校园里,看着一张张青春洋溢的笑脸,我很荣幸可以在这里工作,可以指导学生参加比赛,为校争光。西亚斯在过去二十年的发展中,取得了令人瞩目的成果,赢得了社会的关注和尊重,这些离不开在西亚斯工作的每一位员工无私奉献,勇于承担的精神。也正是这种精神激励着一代代西亚斯人勇敢向前,不断进取,取得了一系列的丰硕成果。我本人亦将在教学、科研等多方面更加努力,为西亚斯二十年校庆增砖添瓦。值此建校二十周年之际,最想表达的是对西亚斯的祝福,祝愿我们的学校下一个二十年更加辉煌美好!