为进一步推进我校教学改革，提高教师教学能力，同时为学校下一步开展瀑布式培训做好教师培训队伍建设，9月24日至9月25日，学校教师发展中心邀请华南师范大学焦建利教授团队合作举办第三期《问题导向教学法培训的组织与实施》工作坊暨颁证仪式。教学质量监控与评估中心主任、副主任、外语学院院长出席工作坊。教师发展中心副主任及各专业学院从事教学一线工作的42名教师参加工作坊。工作坊采用线下研讨与线上观摩相结合的方式进行。

韩主任发表讲话，他表示，为满足学校教育事业发展的需求，教师转变教学方式势在必行，而问题导向教学法作为一种全新的教学模式在教学改革中至关重要。他希望通过工作坊的培训，有更多教师能学以致用，进一步提升教学能力，推动学校教学改革。

本次工作坊围绕如何设计培训方案展开。工作坊按照学科融合的原则，将42名教师分为五个小组，在组内又分为两个既竞争又合作的小分队。首先，工作坊回顾了前两期的学习内容，对前期存在的问题做了快速回应，同时介绍了工作坊的整体方案。随后，经过对智能时代技术派培训师特征的讲解、教师讨论自己眼中的教师培训后，工作坊从“准备篇”、“实施篇”、“评价篇”三个模块具体讲授了培训方案的拟定、完善和优化。在专题讲授的基础上，以小组为单位开展培训方案设计的实战演练，培训老师进行点评分析。