为助力育人导师提升应急能力，确保校园环境的安全稳定与学生的健康成长，11月26日，我院在党团活动室召开校园危机事件应对与处置专题培训会，我院院长秦曙光、党总支副书记杨雅涵、学生主管杨令平和全体育人导师参加。

会议伊始，杨雅涵传达并带领大家学习学校有关落实防范恶性事件心理工作指引文件精神，她强调，在学生工作开展进程中，我们始终要坚守人文关怀与责任担当，精准聚焦、靶向发力，尤其是在一系列关键节点与特殊情形下，深入落实学生谈心谈话工作，筑牢守护学生成长的坚实防线，同时，要求育人导师八必谈，她提到，很多必谈情形是我们工作的重点指引，望大家牢记于心、付诸行动，切实将学生工作做细、做实、做到位，全方位守护学生健康成长成才，对此在这里提出三点要求：一是要有敏锐洞察，前置预警防线。育人导师身处学生工作一线，要练就一双“火眼金睛”，时刻关注学生动态。定期深入学生宿舍、课堂、活动场所，在日常交流互动中捕捉细微变化，对学生情绪起伏、人际关系摩擦、学业压力等情况保持高度敏感；二是要有高效行动，筑牢应急堡垒。危机突发之际，时间就是生命，效率决定成效。要在第一时间抵达现场，稳定局面，化身现场“指挥官”，果断制止事态恶化；三是要复盘深耕，织密长效防护网。事后要即刻组织复盘，联合多部门剖析事件根源，从管理漏洞、沟通不畅、关怀缺失等维度深挖症结，以点带面、久久为功，全方位加固校园安全防护壁垒，护航学生安心求学、健康成长。

为确保心理危机识别与干预工作的有效性，杨雅涵引入校园危机事件真实案例，各育人导师结合自身的工作经验与专业知识，各抒己见，从不同角度剖析案例中危机产生的根源、发展过程以及应对的得失。杨雅涵认真倾听各育人导师的分析，并给予精准点评，她对育人导师们合理的分析思路予以肯定与表扬，同时也针对分析过程中存在的不足提出了建设性的意见与专业的指导，引导大家进一步拓宽思维视野，挖掘更深层次的问题本质与应对策略。

秦曙光在总结讲话中强调，育人导师作为学生工作的一线力量，肩负着维护校园和谐稳定的重要使命。他表示，校园危机事件的应对考验着我们的智慧与担当，每一位育人导师都应时刻保持高度的责任感和敏锐的洞察力，做到早发现、早预防、早处置。

此次培训为育人导师们提供了一次宝贵的学习提升机会，增强了他们应对校园危机事件的信心与能力。未来，他们将以更加专业的姿态守护学生成长，为构建平安校园贡献坚实力量。