为了提高我校教师研判学生心理状态的能力，掌握常见心理问题的识别方法，及时采取积极有效对策，进一步推进我校心理健康教育工作的开展。我校于8月16日下午组织全体教师开展了以《中职学校心理健康教育与常见心理问题的识别及对策》为主题的心理健康教育培训。

本次培训邀请了郑州市政协委员、新郑市教育局基础教育教学研究室心理健康教研员、国家二级心理咨询师、心理危机干预师袁燕副教授，新郑市天佑中医院沈主任，新郑市心理咨询师协会肖素娟会长，共三位专家到我校进行专题讲座。

培训伊始，袁燕副教授详细解读了国家关于心理健康的政策。她根据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》中的要求，强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人的根本任务，始终坚持健康第一的教育理念，切实将心理健康工作摆在更加突出的位置。袁副教授还详细解释了“一个思路、四个原则、两个促进、八项举措、五项职责”，加深了教师对国家政策的理解，为更加深入地引导学生形成健康的心理素质和良好的意志品质奠定了理论基础。

接着，袁副教授详细分析了青少年的心理特征及其形成原因。她从家庭环境、自我认知、人际关系、情绪障碍和学业压力等多个方面展开分析，并结合实际案例与老师们探讨交流，提醒教师要密切关注学生之间的关系与情绪变化。袁副教授用生动的语言与肢体互动，加深了教师对青少年行为的理解，帮助教师更好地引导和帮助学生解决心理困惑。

在识别和应对策略方面，袁副教授深入浅出地引导教师从积极心理学的角度出发，倡导用积极正面的教育理念来组织教育教学活动，改进教学行为。她还帮助教师们认识校园危机干预的必要性，了解学校危机干预的组织架构，并掌握相关的识别与干预措施。袁副教授还对学校危机干预制度建设、预防校园危机的措施以及提升全体教师应对校园危机事件的能力等方面提出了合理化建议。

最后，教师们结合教学实践中遇到的问题与袁副教授进行了深入探讨与交流，为今后的学生培养、家校共育以及教学工作的开展提供了新的思路与方法。

培训结束后，我校与新郑市天佑中医院、新郑市心理咨询师协会进行签约仪式，实施家庭、学校、社会及相关部门协同联动，确保我校学生心理健康安全问题能得到有效解决。

本次讲座主题鲜明，内容丰富，具有很强的针对性和实用性，不仅增强了教师们对自身心理状态的认识，还提高了大家对学生心理健康教育工作的思想认识，起到了积极促进的作用。

统筹∣石新华

审核∣王润生

摄影∣孔维思

文稿∣孔维思