为进一步贯彻落实育人导师听课制度，深化“双院协同”育人机制，共同做好学风建设，助力学校本科教学合格评估工作，博雅住宿书院制定了《博雅住宿书院育人导师听课制度实施方案》，旨在通过系统性、针对性的听课活动，全面提升育人导师的思政理论素养与专业指导能力，同时深入了解学生课堂学习动态，促进学风与文明行为养成，为学生全面发展奠定坚实基础。
怀揣着对教育事业的热爱与对学生成长的关切，博雅住宿书院的育人导师唐雪、郭玲玲步入教室，融入学生群体，全神贯注聆听每一堂课。
在窦峰老师的《思想道德与法治》课堂中，他们细致观察教师的教学策略与流程，更密切留意学生的课堂表现与学习状态。导师们目光敏锐，不放过任何一个教学细节，认真记录下教师的教学亮点与可提升之处。
这一机制搭建起教师与育人导师沟通的桥梁。听课结束后，育人导师们积极与教师开展研讨交流。他们结合自身的观察与思考，分享在课堂上的所学所悟，深入探讨如何将课堂中的思政元素更巧妙地融入育人工作，以及怎样借鉴优秀的教学方法来提升对学生的专业指导水平。在热烈的讨论中，不同的观点相互碰撞，新的思路不断涌现，为育人导师们打开了视野，拓宽了工作思路。
育人导师进课堂，最大的受益者是学生。让学生深切感受到学校对他们学习的重视，课堂上更加专注积极。
教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。育人导师进课堂听课活动，是博雅住宿书院在教育教学道路上的积极探索。它展现了教育的多元与丰富，让我们更加坚定为学生成长服务的信念。未来，我们将持续推进这一活动，让育人导师的智慧与关爱，在课堂中绽放更绚烂的光彩，为学生的成长之路照亮前行方向。
