为进一步提升教师教学质量水平，加强课程团队建设，促进同头课程教师间的交流与合作，法学系13-210办公室全体教师在2025年3月5日下午，组织开展了集体备课活动。此次活动旨在通过集体讨论、优化教学内容、统一教学标准、提升教学效果，确保学生更好地掌握理论知识与实践能力培养，为高素质应用型人才培养打下坚实的基础。

课程团队首先根据课程教学提纲和教学大纲的重点难点进行了详细梳理，明确了各章节的核心知识点和教学目标。针对不同年级和专业的课程，教师们结合学生的实际情况，调整了教学内容的深度和广度。其次教学方法的探讨，针对办公室不同课程教学的特点，教师们分享了各自的教学经验，探讨了案例教学法、讨论式教学法等多种教学方式的适用性。刘文涛老师运用案例教学法给大家做了示范。大家一致认为，案例教学法和结合法学教学应注重理论与实践的结合增强了学生的参与感和理解力。最后，课程团队教学资源的共享，教师们分享了各自的教学资源，包括经典案例、参考书目、法律法规汇编、教学课件等。通过资源共享，丰富了教学内容，提升了备课效率。

经过这次集体备课，同一课程的教学内容进行了统一和优化，教师们对课程内容达成了共识，确保了教学内容的统一性和连贯性。同时，针对不同班级的特点，教师们对教学内容进行了适当调整，确保因材施教。通过集体讨论，教同时教师师们对案例教学、讨论式教学等方法有了更深入的理解，并决定在今后的教学中更多地采用这些方法，以提升课堂的互动性和学生的参与度。最后，通过资源共享，教师们获得了更多的教学素材和参考资料，丰富了教学内容，提升了备课效率。此次集体备课活动取得了显著成效，教师们通过深入讨论和交流，优化了教学内容，丰富了教学方法，提升了教学效果。（文法学院  王伟/文图）