我校自成立以来始终秉持中西合璧办学理念，实施国际化全人教育，培养复合型实用人才。为达此目标，学校在积极构建优良学习环境的同时，在办好基础学科，夯实基础课程学习的基础上，提供多元文化的学习渠道，通过对全新认知科学的学习，优化学习方式；通过创新教育和实践，提高学生的实践能力与创新意识。近年来，我校也积极通过多种形式着力提升教育教学质量。本期《大西访谈录》的采访嘉宾是我校教务处王晓全处长，以下为采访内容。
王秋红：我想请问您第一个问题，我知道您退休之后至少有五家单位聘请您去做教学管理工作，您为什么会最终选择来到西亚斯呢？
王晓全：这应该说是一份深深的感情，西亚斯整个办学的过程，我应该是见证人之一，见证了整个学校的办学过程。
1998年咱们学校谈合作，当初是和郑州工业大学合作办学，我当初是郑州工业大学教务处副处长，兼招生办主任。合作办学首先要招生，所以从和（郑州工业大学）谈合作一直到今天整整20年，我见证了整个过程。理事长一直也很了解几次邀请我来（西亚斯）工作，并且每年都会给我寄一个全家福的照片和贺年卡，我也觉得非常感动。为了这份感情，所以我退休之后毅然决然的来到了西亚斯。
王秋红：请您简单介绍一下目前西亚斯的在校学生概况。
王晓全：今年在校生的人数比较多，因为今年的报到率比较高。咱们的报到率达到了96.3%，统招生人数达到了两万九千多人，的确教学规模比较大。我们的教学班今年达到了5500多个，的确达到了历史之最。但是我们现在教学各方面都是运行平稳，教学秩序良好。
王秋红：请您回忆一下20年前的西亚斯学院。
王晓全：当初我是招生办主任，咱们第一届99年统招生是我亲自招生并录取过来的。那届当初只有不到三百人，现在有两万九千多学生，所以感觉这个变化真是天翻地覆。这是学生人数的变化，校园的变化就更不用说了。当初我参加第一届开学典礼，当初咱们的办学条件，就是现在商学院的半栋楼，租用的是当时新郑职业中专，条件确实十分简陋。
新生开学典礼，会后的操场是临时的土地，尘土飞扬的，如今欧洲街、红场、几十栋教学楼，变化太大了。中西合璧的建筑，太震撼了。让每个人都觉得要为这个学校做一份贡献。
王秋红：请您介
绍一下目前学校正在开展的“人才培养方案论证工作”的进展情况。
王晓全：“人才培养方案论证工作”是这个学期学校重点工作之一。人才培养方案的确是一个纲领性文件，十月份这个工作已经进入到了论证阶段。截止到目前我们已经开了23场论证会，各个专业按照国标来进行修订。因为它是学生学习四年或者五年，学生要上什么课，要达到什么样的教学目标，都要在培养方案上体现的非常清楚。
它是一个蓝图，评估都要以这个培养方案为依据。下一步我们要根据专家提出的意见和建议，下大功夫，深耕细作，依据国家的标准，依据合格评估的指标体系，来认真地修订完善。
在论证工作中，王校长也到现场指导，同时也提醒我们要告诉各个专业学院，在修订过程中要注意几个方面。第一，质量为王，标准先行。一定要依据国标、指标体系、认证标准来制定。第二，我们是应用型本科院校，一定要体现出我们的特色、我们的亮点、特色鲜明。但是我们的薄弱环节，要通过此次的论证，来补齐这个短板，做的更好更加体现我们的特色。各个专业目前已经进入到完善阶段，这学期我们希望都能完成论证，正式的版本应该到明年的四月份能够印刷出版。
王秋红：请您介绍一下目前我校开展的“院长工程”项目。
王晓全：这个学期我们计划启动30门校级在线精品课程建设，实际上到现在已经启动了33门。这些都是我们的专业核心课，希望我们每一门核心课程都能够打造成精品，让学生能够享受到优质资源。但是说起来容易，做起来还是比较难的。所以我们在学期初开了院长座谈会、教师座谈会、海外高访回来的教师座谈会、征求了多方意见，达成了共识。
启动这项工程，每一门课程都需要一个教学团队，所以我们要求院长亲自抓，所以我们就把它叫做“院长工程”。
王秋红：我校目前针对陈宝生部长提出的“课堂革命”都采取了哪些有效措施？
王晓全： 其实刚刚说到“院长工程”，我们还有一个很重要的，也是为了提升教学质量，对每一个学生负责任，让每一个学生都学有所成。学校专门成立了学习辅导中心，在图书馆的12层，非常的漂亮，窗明几净。国外学校里有这种机构，但是国内还不多，给学生提供更多的帮助，让学习困难的学生，能够得到免费的帮助。
优秀的学生可以自愿报名，来这里当“朋辈小老师”，利用晚上或者双休日给学生进行辅导。被学习预警之后，学习辅导中心的老师会主动和这些学生对接，和学习困难的学生主动联系，征求他们的意见，让他们到辅导中心来，给他们应有的帮助。目的就是不让学生掉队，让每一个学生都学有所成。
我们这些工作都是在落实全国本科教学工作会议精神，陈宝生部长的讲话要进行“课堂革命”。通过课程建设能让我们的教学模式有一个改变，把过去传统的、单向的、沉默的课堂模式变成互动的、思想上能跟学生产生碰撞的、启迪学生的智慧。把课堂变成一个互动的课堂，最终提升质量。通过老师精彩的课堂教学，让学生真真正正的把头抬起来、坐到前排来、把问题提出来，就像陈宝生部长提出的把“水课”变成“金课”，这个任务也是极其繁重的。我们也采取了一系列措施，每周星期一我们会按照每门课的建设进度，完成的情况在每周一的十二点向各个院长汇报。让院长了解工作进度的情况，督促那些没有按时完成的教师完成建设。这是一项非常浩大的工程。
王秋红：请简单介绍一下，我校目前如何利用现代信息技术来辅助教学。
王晓全：我们利用平台进行教学，比如说泛雅教学平台、思开平台，目前有这两个教学平台。根据老师对这两个平台的熟悉程度，自由选择，但是有一个共同的要求，要求老师必须要把该放的资源放上去。同时要加上互动，学生提出的问题、老师引导学生学习的重点、难点要放到平台上，包括一些作业。当然，现在还有一些课堂上用到学习通，利用学习通在加强互动。利用新技术，在融合教育方面我们也一直在做着努力。希望把现代信息技术和课堂能够紧密结合，来进行融合教育。我们学校的老师留学回来的比较多，所以做这项工作还是比较有基础的。2011年理事长就把思开平台引入到了教学当中，要求我们的老师要利用思开平台进行教学，所以我们现在除了思开平台还有泛雅平台。通过一系列努力，利用平台、利用课程建设能把我们的教学质量真正的提升上去。
王秋红：请您介绍下11月9日，即将在我校召开的“基于互联网时代的高等教育模式改革研讨会”的大概情况。
王晓全： 这个会议是我们和中原课程联盟承办，超星公司协办。这个是和我刚才回答你课程建设是同一个问题。我们在课程建设过程中，有些老师可能会感觉到不知道该怎么做，会遇到一些困难和问题。但是中原在线课程联盟，都是一些应用型本科院校，像洛阳理工、南阳理工、升达、华信、黄淮学院、许昌学院都在这个联盟中。想通过这个会议让做的比较好的老
师，来给我们进行经验交流、研讨，让我们更多的老师来学习。11月9号希望我们所有（没课的老师）都要参加，在图书馆的多功能报告厅来进行。
王秋红：请您和大家分享一下在西亚斯工作多年的一些体会。
王晓全：在西亚斯这段时间，我的确是怀着对西亚斯深厚的感情来到这个学校。20年间这个学校的变化是天翻地覆的，尤其是今年我抽空又重读了《飞越太平洋》这本书。这本书主要写理事长办学的艰难历程，河南这么一个农业大省，高等教育和发达地方相比相对欠缺，理事长付出了全部心血在河南办这么一所特色鲜明、中西合璧的学校，校园里将近三万人的学生，面对每一张自信、渴求知识、可亲可爱的笑脸，我都觉得这是一种责任。我希望把我肩上的这份责任，变成一份动力。我也是一直这么做的，希望通过我个人努力的工作，带动我身边的人、带动我这个团队—教务处，能为西亚斯更好的明天贡献自己的一份力量。
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