10月29日，为持续推动教师队伍的心理健康建设，培育更多“有品格、有品行、有品味”的优秀教师，学校教师发展中心与商学院教师发展分中心携手，成功举办了主题为“关爱教师心理健康——接纳不同，携手人生”的教师工作坊。本次活动有幸邀请到郑州大爱心理咨询机构创始人周晓萍老师作为主讲嘉宾，吸引了全校各专业学院的教师积极参与。

       周老师以其深厚的心理学底蕴，首先为教师们详细解析了沟通的五种模式。她不仅阐述了每种模式在特定情境下的积极作用，还深入剖析了这些模式中的关键要素。她指出，沟通的五种模式中不仅包含“我”、“他人”和“情绪要素”，还融入了萨提亚模式的四种沟通姿态：讨好型、指责型、超理智型和打岔型，这些姿态在沟通中各有其表现形式和影响。解析完沟通模式后，周老师进一步分享了沟通的秘诀，她强调，有效沟通不仅包含语言层面，还涉及情感交流。其中，一致型沟通是沟通的最高境界，其特点在于真实、开放、坦诚和富有同理心。

        活动的重头戏是团体沙盘演练。在周老师及其团队的精心指导下，教师们分组进行沙盘游戏，通过沙具的巧妙摆放和场景的精心构建，自由表达内心的想法和情感。这一环节不仅让教师们亲身体验了沙盘游戏的独特魅力，还帮助他们在实践中学习如何运用沟通技巧来理解和接纳不同的个性和观点，从而实现内心的和谐与丰盈。

       在沙盘游戏实操过程中，教师们热情高涨，积极参与。周老师及其团队则细心观察，及时给予指导和反馈，帮助大家深入剖析自己的心理状态，探索提升心理健康的有效途径。活动高潮迭起，教师们纷纷表示受益匪浅。

在活动总结环节，教师们普遍反映，通过参与本期工作坊，不仅加深了对沟通技巧的认识和理解，还学会了如何在实际工作中更好地接纳不同的声音和观点。他们认为，这对于提升教学质量和促进个人职业发展都具有重要意义。

教师发展中心表示，将继续密切关注教师的心理健康和职业成长需求，积极策划并举办更多类似的活动。我们相信，通过这些活动，能够为教师们提供一个相互学习、共同成长的宝贵平台，帮助他们在教育事业中遇见更好的自己。