为进一步提高学院思政课教师科研素养，增强综合学术研究能力，整体提升马克思主义学院教师研究水平，10月28日下午，马克思主义学院在T02-202智慧报告厅举办专题报告会，学院院长郭学德教授作题为《科研课题申报与科研素养培养》专题学术报告。全体思政课教师参加了此次学术报告会。

郭学德以自己多年来申报论证以及评审指导国家社科基金项目的体会和感悟为导入，从“科研课题申报的基本问题”“科研课题选题及技巧”“科研课题论证与分析”“科研课题申报与科研素养培养”四个方面，对科研课题选题、论证及科研素养培养进行了深入系统的分析论述。

郭学德介绍了科研课题的分层分类，分析了课题申报研究对高校发展和个人发展进步的重要性。针对科研课题、特别是国家社科基金课题选题，郭学德强调，科研课题选题是成功的一半，因此要高度重视、深入思考、反复推敲。他建议围绕重点、热点、难点选题，力求做到新颖、独到，或具有地域特色；要思维创新，尝试选择一些综合性、交叉性的选题；同时注意选题适中，避免“大而空”，又要避免“小而冷”。在课题论证方面，他建议要做到思想深刻、观点新颖、逻辑清晰、论证充分、语言简洁、体系完整，避免思想肤浅、观点陈旧、逻辑不清、论证不足、语言繁琐、体系缺陷。

在对课题申报选题、论证进行分析论述的基础上，郭学德对思政课教师、特别是青年思政课教师如何尽快申报中标立项更高层次的科研课题，以及如何强化自身科研素养，提出了参考建议：坚定志向，即立志搞好教学科研；凝练方向，即聚焦有限研究领域和目标；积累积淀，即善于思考、勤于积累；虚心勤奋，即虚怀若谷、不耻下问；由低到高，即打好基础、逐步提升；问题意识，即聚焦问题、注重对策。

学术报告具有很强的针对性、指导性和启迪性。马院思政课教师表示，聆听报告，开阔了视野，更新了理念，深化了认识，强化了意识，深受启迪，非常受益。

（马克思主义学院新闻小组）