为积极探索人工智能技术在教学中的深度融合路径，我校经济与管理学院教师第十小组于2026年1月8日下午，成功举办了一场主题为“AI融教于行”的专题培训。本次培训聚焦于“课程智能体”的设计与开发，旨在通过掌握前沿的AI工具，切实提升教师的教学效率与学生的学习体验，推动教学模式向智能化、个性化方向转型。

培训内容核心围绕“课程智能体”的完整创建流程展开。培训指导教师首先阐释了智能体在教学场景中的定位与价值，即作为教师的AI助教和学生的个性化学习伙伴。

随后，培训进入实操核心环节，系统演示了如何利用主流AI平台（coze）进行智能体的创建工作流搭建。从明确教学目标、定义知识领域与应答规则，到构建逻辑判断与多轮对话流程，参训教师逐步学习了将一门课程的核心内容与教学逻辑转化为可交互、可运行的智能体模型。关键环节在于如何测试、优化并最终将该智能体部署至超星等教学平台，供学生在课前预习、课后答疑与拓展探究中便捷使用。

此次培训成效显著，极具实践指导意义。教师们通过亲手操作，不仅理解了智能体背后的技术逻辑，更重要的是掌握了将其融入具体教学环节的方法。例如，智能体可用于自动生成案例分析问题、提供即时反馈、引导学生进行探索式学习，从而有效延伸课堂边界，增强学习深度与互动性。参训教师普遍反馈，培训内容“聚焦痛点、步骤清晰”，为即将到来的新学期课程创新提供了可直接落地的技术方案。

第十小组将以此次培训为起点，鼓励教师在实际课程中试点应用自建智能体，并计划组织后续分享会，收集实践案例，凝练有效经验，持续推动AI技术真正服务于教学质量的提升与学生的能力发展。