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国培计划促提升 示范引领助成长

时间:2024-11-14    作者:张红   点击:
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国培计划促提升 示范引领助成长

为进一步落实《“国培计划(2024)”送教下乡精准培训实施方案》,全面提升乡村小学教师的教学水平和专业素养,11月13日,“国培计划(2024)”登封市送教下乡培训小学数学示范教学活动在登封市书院河路小学如期进行。参与此次活动的有小学数学国培班学员、进修学校管理团队、学科专家、基地校领导及部分数学教师。

我校张惠粉、张红老师,在郑州市金水区教育发展研究中心教研员虞文辉主任的带领下,作为国培计划送教下乡的示范课教师,踏上了助力乡村教育的温暖之旅。

示范教学

两名老师肩负着使命与担当,在校领导和虞主任的指导下,精心筹备示范课内容,每一个教学环节都经过深思熟虑,每一份教学材料都用心甄选。课堂上,以独特的教学风格,循循善诱,将知识如涓涓细流般注入学生心田。生动的讲解让抽象的概念变得鲜活,积极的互动让课堂氛围热烈非凡,先进的教学理念与方法,为乡村教育带来全新的活力与希望。

 

 

张惠粉老师执教的《平行与垂直》一课,从同学们熟悉的两条线入手,通过动手操作,发现平放在桌面上的两条直线有什么位置关系。整节课注重学生需要表达和思维能力的提高。

 

张红老师执教《比的意义》,整节课凸显数量关系,追寻比的本质;创设真实情境,体会比的价值;联系生活实际,深化比的理解;适度拓展应用,丰盈比的意义。

 

专家引领

 

郑州市金水区教育发展研究中心教研员虞文辉主任先对两位示范课老师的课给予了充分的肯定,提出两位老师都能创设现实的问题情境,充分发挥学生的自主学习探究能力,组织探究活动让学生经历知识的形成过程--猜想,验证,讨论,结论与反思等,注重应用与评价,充分体现了教-学-评的一致性。最后,虞主任以《核心素养导向下的小学数学概念教学》为题,结合《平行与垂直》《比的意义》两节课,从课标要求、教材解读、课堂环节的呈现、教具的使用、学生的表现等方面,详细就如何解读课标、读懂学生和教材,进行了微报告。

交流共求索,前行在路上。此次活动使老师们受益匪浅!所有参与国培的数学老师们愿以此次国培活动为契机,撑数学长篙,满载一船星辉,驶向学生,学出快乐、秀出精彩、自信成长的阳光彼岸!

 

图片|教务处

编辑|教师发展中心

一审|王远

终审|秦璐 吴琼