2025年4月2日，艺术设计学院联合校教师发展中心成功举办了以“以赛促教，以研促学：设计类课程的创新实践与成果转化”为主题的青年教师教学能力提升专项示范课与交流研讨活动。本次活动旨在通过竞赛和研究相结合的方式，推动教学改革，提升青年教师的教学水平和学生的学习效果。

活动当天，艺术设计学院邀请了知名教授王琳，她围绕“以赛促教，以研促学”的核心理念，分享了她在设计类课程中的创新实践经验和成果转化成果。王琳教授指出，当前艺术设计教育面临传统教学模式单一、学生参与度低等问题，而“以赛促教，以研促学”模式能够有效激发学生的学习兴趣和创新能力，同时促进教师教学方法的改进。

在示范课环节，王琳教授以实际案例为基础，展示了如何将设计竞赛项目融入课堂教学。她通过分析国内外成功的竞赛案例（如Red Dot设计奖和中国设计红星奖），指导青年教师如何在教学中引入竞赛元素，帮助学生提升作品的视觉冲击力和竞争力。此外，她还强调了教师在竞赛指导中的关键作用，指出教师需要不断更新知识体系，结合行业动态调整教学内容，并通过案例分析、小组讨论等方式提高学生的实践能力。

随后的交流研讨环节，多位青年教师围绕“以赛促教，以研促学”的主题展开热烈讨论。他们分享了各自在教学实践中遇到的挑战以及解决方法，并就如何更好地将竞赛项目与课程内容结合提出了具体建议。例如，有教师提到可以通过任务分解的方式将竞赛内容融入日常教学，让学生在完成具体任务的过程中逐步掌握设计技巧；另有教师建议利用多媒体工具增强课堂互动性，提高学生的学习积极性。