我校工学部学子在国家A类赛事再传捷报！
―—建筑学专业学子在2025第13届未来设计师・全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）中斩获4项全国奖
日前， 2025 第 13 届未来设计师 ・ 全国高校数字艺术设计大赛（ NCDA ）全国总决赛与省级选拔赛相继落下帷幕。经过校级选拔、省级复赛、全国总决赛三级严苛评审，郑州西亚斯学院工学部建筑学专业学子，凭借 “ 建筑美学与数字技术融合 ” 的创新作品、扎实的设计功底及对 “ 人居空间优化 ” 的深度思考，最终斩获全国总决赛一等奖 1 项、二等奖 1 项、三等奖 2 项以及省级奖一等奖 5 项、二等奖 6 项、三等奖 8 项。创我校在该赛事 “ 人居环境规划与设计类 ” 赛道的历史最佳成绩，充分彰显了工学部在 “ 数字艺术赋能建筑与人居领域 ” 的人才培养成效。
未来设计师・全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）是由工业和信息化部人才交流中心主办的全国性高校数字艺术设计类竞赛，获教育部中国高等教育学会认定为国家 A 类竞赛，并连续八年入选《全国普通高校大学生竞赛排行榜》，是目前国内数字艺术设计领域覆盖面最广、参与度最高、专业性最强的赛事之一。
大赛以 “设计赋能未来，创意点亮生活” 为核心理念，聚焦数字经济时代下 “艺术设计 + 科技 + 产业” 的深度融合，尤其鼓励 “设计服务人居空间、乡村振兴、绿色环保” 等实用方向的作品。赛事面向全国全日制本科生、研究生及高职高专学生，设数字平面设计、交互设计、环境艺术设计、数字插画、动漫设计等 12 个赛项，其中环境艺术设计赛项与建筑学专业高度契合，要求选手围绕 “空间功能优化”“地域文化传承”“绿色低碳设计” 等主题，结合数字建模、VR 可视化、参数化设计等技术，完成从 “概念方案” 到 “数字呈现” 的全流程设计，对选手的 “空间思维、数字技术、人文素养” 提出三重考验。
本届大赛共吸引全国 31 个省（自治区、直辖市）892 所高校的 12.6 万件作品参赛，其中环境艺术设计赛项参赛作品超 2.3 万件，经过 “创新性、实用性、技术难度、人文价值” 四重维度评审，最终仅 4800 余件作品获全国奖项，竞争尤为激烈。
大赛主页
1. 参数化空间设计（赋能 “古韵新生 海城新梦”）：团队以历史街区更新为核心，结合参数化工具与绿色建筑能耗模拟技术，设计自适应节能方案。通过算法模拟日照、风向，优化建筑窗洞比例与连廊坡度，保留骑楼木质雕花、坡屋顶等传统元素，降低能耗 32%，获评审好评，凸显数字技术激活历史人居空间的价值。
2. VR沉浸式呈现（助力《屿念・以家》民宿）：针对农旅民宿设计中 “图纸难展体验” 的痛点，搭建VR场景。用户可沉浸式体验民宿稻田视野、竹编装饰等，实时反馈细节建议，形成 “设计 - 体验 - 迭代” 闭环，助力民宿获奖，技术可用于农旅项目汇报与调研。
3. 模块化建模（支撑 “e・耕” 电商中心）：按装配式逻辑，将电商服务中心拆分为展示、培训、仓储等模块，用 SketchUp 建标准化构件库。可依乡镇农产品种类、新农人数量调整模块组合，缩短设计周期 45%，保障结构安全与动线流畅，服务乡村振兴。
4. 多技术融合（诠释 “承古融新 和合共生”）：团队通过参数化设计，提取 “青砖灰瓦、骑楼连廊” 传统特征，模拟街巷宽高比例保留 “街随巷转” 精髓；借助VR技术搭建交互场景测试改造效果，据此调整业态布局，平衡文化氛围与现代需求；以模块化建模设计可拆装景观与摊位模块，避免破坏古建且注入活力。方案实现 “传统形态与现代功能、文化保护与商业活化” 共生。
（一）学生代表
张萍（全国一等奖）：我们的作品紧扣 “古韵新生 海城新梦” 主题，起初为即保留海城骑楼雕花、又实现节能，参数化建模时反复调整方案，耗时半个多月找到平衡。这让我明白，“古韵新生” 不是堆砌传统元素，而是用数字技术让老建筑 “活” 在当下，好设计需守住文化根脉、解决实际问题。
朱宏博（全国二等奖）：民宿VR测试时，村民指出稻田近易生蚊虫，遂调研种植周期与蚊虫规律，调整布局并加驱蚊植物，懂了农旅融合要兼顾视觉与实际生活。。
崔文静（全国三等奖）：电商中心答辩前，用数字工具测算模块移动对物流成本的影响，优化布局，深知乡村设计需兼顾 “承古融新” 与经济可行性。
侯露瑶（全国三等奖）：古街改造中，我们为 “保骑楼连廊” 还是 “拓步行空间” 纠结 —— 传统连廊 1.2 米易拥堵，拆改又失特色。最终用参数化模拟通行效率，确定 “保主体 + 局部玻璃拓宽 0.5 米” 方案，既守风貌又解难题，让我懂了 “承古融新” 是用技术找平衡。
（二）老师代表
张琰（指导老师）：
获奖源于深度挖掘主题，学生主动学技术、调研，结合专业与理念。未来将以赛事为纽带，培养懂设计、技术且心怀民生的复合型人才。
唐晶（指导老师）：
获奖作品亮眼处在于未将古街保护做成 “静态标本”，而是用参数化护肌理、VR 听需求、模块化活商业，以 “尊传统、重民生” 践行 “和合共生”。学生能结合古街价值、居民需求与数字技术，这份对人居本质的理解，比奖项更珍贵。
此次获奖，是对同学们过往努力的肯定，更是未来前行的新起点。接下来，我们会继续深化以赛促学、以赛促教的培养模式，依托更多优质实践平台，引导学生聚焦行业真实需求，不断提升解决复杂实际问题的能力，努力培养出更多既懂理论又善实践，能为行业发展贡献力量的高素质设计人才！
