这是一群留守儿童，这个村面里几十个留守儿童，而且平时就是这样子，没有水，山上是很少的水，所以孩子们就是这样子的装束来迎接我们。澎众公益就带着很多的书和本还有笔，来教孩子们，给孩子们送去这种温暖。这都是老师在教他们孩子们写字。我有一个特点，我这个人特别爱拍肖像，我拍了很多名人肖像，我也拍我们普通人的形象，因为我觉得从肖像里面能够看到他们自己的这种感觉，看到他们的眼神，看到他们的表情，都会让我感到特别的震撼。
我就想用我的镜头来说话，我想用镜头来表现这些孩子们真正纯朴的眼神。这时候这个小姑娘的眼神吸引了我，她不会乐，她直勾勾地看着我，因为我也觉得这个小姑娘很漂亮，所以我的镜头就没有放过她，就一直在拍她。后来我才知道，这个小朋友叫洛古子洛。这个眼神让我永远记住了她，她7岁死了妈妈，爸爸因为贩毒被抓了起来，她成了孤儿。而且这一天她知道我们要来，穿上了她唯一的一件彝族服装，来接待我们。我看见她的眼神心里就有一种难受，不知道为什么是这种难受。我到她家里去看，她就睡在那个茅草的床铺上，她平时吃的就是发了芽的土豆。我们知道发了芽的土豆是不能吃，但是那是她的口粮。我拍完大凉山，拍完这个第一次活动的时候，我心里是一种特别的难受，因为我不知道，我应该怎么去帮助他们。
那是两个月以后了，澎众公益理事长杨伟东告诉我，他说我告诉你，我帮助44个孩子下到山下来读书，我当时很兴奋，因为我觉得他们确实很伟大，说你帮助44个孩子下来了。他们是从海外新加坡，从很多朋友手里拿到的赞助，来帮助这些孩子们下到山下读书。当时我在想，他们怎么把44个孩子弄下来呢？他么他们下来的环境又是什么样呢？这又促使我第二次又上大凉山。
这个学校叫唐且乡中心小学，是十里八乡孩子们都到这儿学习的地方，它在山下，所以从山顶上把孩子44个孩子挪下来读书，我觉得他们还是真的很伟大。孩子们坐在课堂里面学习，他们心里头由衷的那种高兴，让我感觉到他们特别的幸福，就你会感到他们幸福指数特别高，因为这一点点满足就会让他们觉得特别特别的快乐。他们会在任何一个能够闲下来地方，都会在那儿读书，因为他们从山顶上下到山下来了。
第二天早晨我被学校大喇叭音乐叫醒了，那是学生们出操的音乐，来到操场上我看到这样一个画面，我一下被震住了，因为我知道每一个学校星期一的早晨都会有升旗仪式，这三个孩子躺在地下，跪在地下，看着五星红旗要升起来的时候，我眼泪一下子就下来了。因为我觉得孩子们是一种从大山上下来的是一种好奇，也是他们一种的心理，就是真的，我们来到了这个特别好的地方了。我把这张照片就写上名字叫《让五星红旗高高飘扬》，今天央视通知我，五四青年晚会的节目就用这张照片。
我觉得孩子们的心理实际上是对祖国的一种爱，他们才会是这样的一种表现。当然育人育德老师们也要教他们，所有的孩子们下到山上，所有的孩子们动作都不标准，所以老师和校长都在一遍遍教孩子们标准化管理。业余时间孩子们去玩，他们也会特别开心特别开心，从心里的那种快乐，都会感染着你。有些游戏都是我们没有见过的，但是孩子们都是非常的开心。
到中午吃饭了，对于我们来讲城里的孩子来讲，吃饭了那肯定都会很好的一餐，但是对于山里的孩子，能够吃上这样的饭和菜已经是非常的满足。这是他们期待的午餐，有大米饭，因为在山顶上哪有这样的待遇？虽然是一菜一汤，他们吃得也都特别特别快乐，而且一菜一汤，汤里面有肉，有大片的肉，有青菜。他们平时还是这样子，就是手心手背，几个人一组，大家来吃饭。拍手心手背，谁输了谁就去端汤，这是他们不成文的这种规定。一个小朋友都会端一大盆的汤来服务大家。这都是孩子们吃饭的过程，吃得干干净净。
澎众公益为了解决这些孩子们的住，给他们提供了床铺，给学校商量，能够解决他们的吃和住，因为这是需要资助的，因为我们的义务教育只能是学费免费，但是生活还得需要。这些孩子在山顶上没有钱来读书，所以为了保证他们下来读书，澎众公益花费了大量的精力去帮助他们。这是一个屋子里面住的孩子，因为校舍的紧张，所以两个孩子一个铺，这一个屋子里住了这么多孩子，这是女生，这是男生的宿舍。
到晚上我们又带去了一个小电影给大家放电影，因为他们没见过看电影的，很少看电影。所以看的电影大家都特别特别兴奋，而且孩子们也都特别特别的激动。因为他们觉得这是最幸福的时刻。一个题外话，当时这个展览完了以后，中央电视台的朱彤副台长也看了展览，看了展览他说我要给孩子们去建设一个锅，让孩子们天天能看到我们的少儿节目，我们6月份就准备跟中央电视台一起去给孩子们装这个锅。然后今年的六一儿童晚会我们也让几个孩子下到山下来参加中央台的晚会，让山里的孩子也能跟我们城里的孩子一样，来参加国家为儿童所举办的活动。
白天的时候，我在想，我说我一定做一个行为艺术的这种拍摄，我让孩子们在地上一个人画一个圈，写下自己的理想。有的孩子写我要当兵，有的写我要当演员，有的孩子写，我要当一个老师。我后来问他，“你为什么要想当老师？”他说“老师多好啊，老师教我学习啊。”我当时就觉得那不知道我应该表达什么，我就直接按快门，我让这些孩子把所有的理想用线串起来，在底下画了一个大“心”，我说你们的理想用这个爱心来带着你们飞翔，为实现你们的理想，你们自己要努力。这是我用动感拍摄，长时间曝门拍摄孩子们爱心和舞蹈拍摄的一张照片。
这是张和平主席给我写的序，他的序的标题叫《凉山不凉》。习近平主席就中国扶贫事业曾经这样说过，“授人以鱼不如授人以渔，扶贫必须扶智，让贫困地区孩子们接受良好的教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”
我第三次去大凉山，是觉得我应该给孩子们带什么去？不是简简单单给孩子们吃和住，而是更重要的是给孩子们能有自食其力的能力，这才是我第三次上凉山的动机。这都是以前捐助孩子们的这个现场的情况。第三次到大凉山我想对于孩子来讲，他是一张白纸，那我们怎么样在白纸上给他画出更好的图画？我想从素质教育开始，孩子们在山上是没有水的，养成了很不好的生活习惯，浑身脏极了。那么老师要求孩子们每天都要检查手、指甲和手干净不干净，干净才可以进课堂，不干净必须洗干净了才能进课堂。孩子们伸出这个手，你看指甲盖上全是泥，我用400的长焦，我想突出这只手，让这只手看到了过去。老师给孩子剪指甲，孩子把自己的手洗干净。
第二个带给孩子们什么？绘画，带着老师去教他们绘画。大凉山有两件宝，一个是彝绣，一个是漆器。我在想如何让孩子们在这个环境下学得更多的知识，而且还能自食其力，那么就是要用他们自己的东西传承他们自己的东西。一个是漆器，一个是彝绣，那么它的基础是什么呢？就是绘画。没有好的绘画，就不可能有他今后的发展。所以我们第二个问题就是带去老师，教他们如何画画，让他们规范自己的东西，然后再教他们具体做手工。
第三，下面就是教会舞蹈，我记得舞蹈家协会有一个新农村舞蹈，让农村的孩子像城里孩子一样跳舞，虽然彝族是一个能歌善舞的民族，他们也特别特别的爱跳舞，但是还是要有舞蹈编导去做这样的工作。我们带着志愿者和舞蹈老师，大学的舞蹈老师去教孩子们舞蹈。
最后我在想，我第一次上大凉山的时候我就发现漫山遍野的沙棘，而且沙棘得特别大，那个沙棘有这么大，因为我在甘肃和青海所见的沙棘，比那都大很多，我在想如何开发这些药用植物？凉山地处青藏高原，有药用植物两千多种，这是前年的科考，有动植物70多种，药材占全省20%，总量为四川之冠，被誉为“川西南中草药宝库”。我准备带中医药团队下去，在那里解决这个中草药的加工问题，让孩子们能够勤工俭学，让他们从小就知道努力去做事情，而不是在那儿等别人救助。这就是我三上大凉山的想法。
在演讲完，大家看完这个视频以后，我想拍摄这样一张照片，我希望所有的同志们把你们的手举起来，大拇指举起来，把黄帝故里的爱心献给大凉山的孩子们。谢谢！
