为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，积极落实国家教育数字化战略行动，全面推进思政课高质量发展和教育数字化转型，6月23日下午，马克思主义学院在2号教学楼202智慧教室组织举行了AI+X课程改革培训动员会暨第一阶段教师能力培训会。会议由院长助理班超主持，全体思政课教师参加本次会议。

会议伊始，院长助理班超作动员讲话，他首先强调了AI与思政课程融合的重要性和紧迫性。接着，他传达了学校关于开展AI+X课程改革培训工作的内容，并对学院培训进行了部署。他指出，培训采用线上线下相结合的形式进行，先由学院组建AI+X教师培训团队参加学校的课程改革培训，其余老师通过线上形式参与；之后由教师培训团队分别结合各自所授课程，对全体教师进行三个阶段的线下培训工作。第一阶段培训由“原理”教研室王静老师和“概论”教研室孟媛媛老师主讲，第二阶段培训由“德法”教研室孙丽柯老师和“形策”教研室靳朝南老师主讲，第三阶段培训由“新思想”教研室刘兆鑫老师和“纲要”教研室王康康老师主讲。学院培训结束后，由各教研室组织实操演练，争取将培训中所学到的AI技术熟练融入课程教学，将理论落实到实践中。

之后，“原理”教研室王静老师以《AI赋能思政课堂——<马克思主义基本原理>课程应用介绍》为题，进行了专题汇报。她围绕“AI+X融合思政课程的背景与意义”“AI技术应用形式”“马克思主义基本原理教学应用场景”“案例以及实际工具展示”四个方面进行了详细讲解。关于AI技术如何体现在教学设计中，她以《马克思主义基本原理》中的知识点为范本，详细介绍了如何使用智慧平台和多种智能体对教材知识点进行AI赋能的操作方法，进而增强思政课的针对性与感染力。

“概论”教研室孟媛媛老师以《AI赋能思政课堂—以<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课程为例》为题，进行了专题汇报。她围绕“重构课程目标”“设置三维学习目标：构建AI+X课程的认知支架”“AI+X课程设计七步流程概览”“个人对AI+X应用的实践探索”四个方面进行了系统阐释。她以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中的知识点为例，详细梳理了在“课前”“课中”“课后”“其他工作辅助”如何全流程使用AI技术进行个性化教学，展示了如何使用AI智能体实现以教师为原型打造“思政课教师数字人”“智能体赋能思政课创新”的操作方法，以及如何运用图像识别、语音合成技术等制作生动课件，从而让思政课程变得妙趣横生。

最后，院长助理班超作总结发言。他指出，两位老师的讲授内容丰富、生动翔实，不仅为教师带来了前沿的技术培训和丰富的AI赋能思政课的教学案例，也为学院的课程建设与教学改革注入了新动力。学院将以此次培训为契机，持续推进AI技术与思政课程的深度融合，不断提升教师数字素养与教学能力，为思政课高质量发展注入新的活力。

（供稿：马克思主义学院新闻小组 文/王怡斌 图/蒋盼盼）