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马克思主义学院西柏坡思政课实践教学研修心得体会(四)

作者:   来源:   发布日期:2025-09-20   点击量:   
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编者按:

为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话指示精神,更好地把思政小课堂与社会大课堂结合起来,把红色教育资源融入思政课教学,真正实现把思政课讲深讲透讲活的教学目的,在学校的高度重视和大力支持下,2025年8月17日至22日,郑州西亚斯学院马克思主义学院49名思政课教师,来到“中国革命圣地”西柏坡及保定雄安新区、正定县塔元庄等地,开展了为期5天的思政课实践教学研修活动。在5天的实践研修活动中,马克思主义学院的49位教师参观了西柏坡纪念馆、廉政教育馆、冉庄地道战纪念馆、保定直隶总督府(中纪委廉政教育基地)、华北革命战争纪念馆等纪念馆,实地考察了中共中央旧址、李家庄中央统战部旧址、西柏坡北庄村、冉庄地道战遗址等革命旧址,参观考察了雄安新区市民中心、雄安印象馆、南文营社区、白洋淀雁南堤生态长廊、正定县塔元庄等,聆听了1场专题理论报告和1场情景课堂,进行了10场现场教学、8场主题教学、1场仪式教学、1场红歌教学、1场体验教学和1场实践教学,共计24场实践教学研修活动,圆满完成西柏坡之行的实践教学研修任务。

张迪:马克思主义学院思想道德与法治教研室主任 副教授

2025年8月17日至22日,我有幸参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修培训班,从西柏坡的土坯房到雄安新区的玻璃幕墙,从革命年代的电报声到新时代的建设号角,五天的实践研修行程里,历史的厚重与未来的鲜活在眼前交织,让我对思政课的育人有了更加立体的认知。

西柏坡旧址土坯平房里蕴藏着“胜利密码”。走进西柏坡纪念馆,一幅幅无比珍贵的历史照片,一件件饱经沧桑的历史文物,“两个务必”巨幅醒目标语,将那段“新中国从这里走来”的历史具象化。在中共中央旧址和七届二中全会会场,低矮简朴的土坯平房、简陋混杂的办公桌椅、泛黄破旧的地图电文,讲解员讲述着革命先辈在如此简陋的条件下运筹帷幄指挥了决定中国命运的三大战役,召开了具有深远历史意义的党的七届二中全会,提出振聋发聩的“两个务必”伟大思想。此时此刻,我突然读懂了“西柏坡精神”从来不只是历史符号,而是具有丰富厚重历史价值的思想精神瑰宝。“谦虚谨慎、不骄不躁”是面对成就时的高度清醒,“艰苦奋斗”是攻坚克难、突破困境的制胜法宝,“依靠群众”是中国共产党无往不胜的最大优势。西柏坡旧址土坯平房里蕴藏着“胜利密码”。

雄安新区规划图上生长着“未来答案”。站在雄安印象馆的沙盘前,看到“未来之城”的蓝图从图纸已转化为拔地而起的建筑群。绿色建筑鳞次栉比,智能交通系统有序运转,京津冀协同发展的脉络清晰可见。讲解员说:“雄安建设者们常说,要继承发扬西柏坡‘赶考’精神,把雄安建设成为一座真正的‘未来之城’。”这句话让我心头一震,西柏坡精神从未过时,它在雄安建设者“功成不必在我,功成必定有我”的担当里,在“一张蓝图绘到底”的坚持中,在西柏坡精神的当代传承与践行里。

此次实践研修学习让我明确,要讲好思政课,必须把握思政课的“根”与“魂”。思政课的“根”就是中国共产党百余年的光辉历史和新时代中国特色社会主义伟大实践;思政课的“魂”就是伟大的建党精神以及在长期奋斗中构建起的中国共产党人的精神谱系。在今后的教学中,我要把西柏坡红色革命历史、西柏坡“赶考”精神以及新时代中国特色社会主义伟大实践,转化为一个个感人故事和教学案例,让思政课成为一门既有政治高度、理论深度,又有情感温度实践厚度,学生真心喜爱、终身受益的铸魂育人课程。

刘晓燕:马克思主义学院思想道德与法治教研室  讲师

此次郑州西亚斯学院马院西柏坡思政课实践教学研修活动,于我而言,绝非一次寻常的行程,而是一场深刻的思想淬炼与精神洗礼。探寻着历史的足迹,赞叹于现实的变迁,我心中充盈着无尽的感慨、深切的感动与由衷的感谢。

感慨于历史的厚重与时代的伟力。站在西柏坡中共中央旧址的院落里,聆听《新中国从这里走来》的专题授课,我感慨万千。就是在这般简朴的条件下,先辈们运筹帷幄、决胜千里,孕育了以“两个务必”为核心的西柏坡精神。从“未来之城”的雄安新区到碧波重现的白洋淀湖区,从“团结就是力量”唱响的北庄村到涅槃重生的正定县城,我亲眼见证了“赶考”精神在一代代人的接续奋斗中,如何从厚重的历史答卷演化为波澜壮阔的现代实践。历史的回响与时代的脉搏在此刻交织,让我深切体会到我们党永葆生机活力的奥秘所在。

感动于精神的传承与初心的坚守。在冉庄的地道中躬身前行,于华北革命战争纪念馆凝视一件件文物,我的内心被深深感动。那是在极端困境中迸发的惊人智慧与不屈意志,是为崇高理想不惜牺牲一切的赤诚初心。在北庄村,我们齐声高唱《团结就是力量》,质朴而铿锵的歌声,是精神力量跨越时空的鲜活传承。在正定,追寻总书记青年时期扎根基层、为民服务的足迹,我感动于那份从政伊始便一以贯之的人民情怀与历史担当。这份感动,源于无数个体对理想信念的坚守,最终汇聚成民族复兴的磅礴力量。

感谢组织的培养与同行的启迪。我衷心感谢学校和学院提供的宝贵研修学习机会,让我得以跳出书本,在实景实情中深化理论认知,提升作为一名思政课教师的使命感和责任感。感谢授课专家与讲解员的深度阐释,感谢一路同行的同事们,在交流探讨中彼此激发,对“两个务必”与“自我革命”的时代价值有了更透彻的领悟。这次实践研修如同一座桥梁,连接了历史与现实、理论与实践,更强化了思政课教师的使命担当,我将把这份感慨、感动与感谢转化为实际行动,将西柏坡精神的火种带回课堂,努力讲好中国共产党的故事,引领青年学子共同走好新时代的赶考路。

乔雪梅:马克思主义学院思想道德与法治教研室  讲师

为期五天的西柏坡思政课实践教学研修活动,深受教育,深受启迪,收获多多,受益匪浅。这不仅是一次历史知识的学习之行,更是一次心灵的洗礼和精神升华。

在实践研修活动中,我们追循革命先辈的足迹,聆听感人至深的革命故事,感受革命先辈们坚定的革命信仰、非凡的雄才大略和优良的工作作风。每一处旧址、每一幅图片、每一件实物,都仿佛在诉说着那段硝烟弥漫的峥嵘岁月,让我深刻体会到了“两个务必”思想和“赶考”精神的不朽与伟大。从北庄村“团结就是力量”的歌声到冉庄村地道的“地下长城”,使我深深懂得了“人民群众是历史的创造者”和“兵民是胜利之本”的真理;从雄安新区的“未来之城”到塔元庄村共同富裕的蝶变 ,我深深理解了“以人民为中心”和“江山就是人民,人民就是江山”的深刻道理。

此次实践研修活动不仅丰富了我的知识,拓宽了我的视野,深化了我的认知,使我深刻理解了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真谛。今后,我要把我在实践研修中的所见所闻、所感所悟融入思政课教学,讲好红色革命的故事,讲好新时代中国式现代化建设的故事,履行好高校思政课教师的责任,为培养更多担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人做出贡献。

徐凤:马克思主义学院思想道德与法治教研室  讲师

2025年暑期,我怀着无比激动与崇敬之情踏上西柏坡这片红色热土,在“新中国从这里走来”的巨幅浮雕前,一种历史的厚重感与时代的使命感油然而生。五天的西柏坡思政课实践教学沉浸式研修,让我深刻体会到:思政课教师不仅要做理论的传播者,更要做精神的传承者、实践的先行者。

“两个务必”的回响中筑牢信仰之基。站在西柏坡中共中央旧址狭小的作战室里,凝视着一张张军事地图,耳边仿佛回响着毛主席“进京赶考”的谆谆告诫。西柏坡纪念馆里“六条规定”的展板前,我驻足良久——当年共产党人用“不祝寿、不送礼”等朴素规定,诠释了自我革命的深刻内涵。这也启示我要讲好思政课,首先要以“赶考”的清醒筑牢政治信仰,用“务必谦虚谨慎、务必艰苦奋斗”的精神滋养师德师风。

“团结奋进”的旋律中感悟人民伟力。北庄村的“团结就是力量”红歌教学令人心潮澎湃,这个曾经唱响革命歌曲的小村庄,如今通过发展红色旅游、特色产业走上了致富路。在李家庄统战部旧址,一个个民主人士奔赴解放区的故事,生动诠释了统一战线的法宝作用。而当我躬身走进冉庄蜿蜒曲折的地道时,深刻感悟到历史的厚重与沧桑,真切感受到颠扑不破的真理:兵民是胜利之本;人民群众的智慧和力量,是战胜一切艰难险阻的重要保障。

“跨越时空”的对话里探寻思想之源。在正定古城的县政府大院,在大槐树下聆听专家讲授习近平总书记当年在这里开拓创新、锐意改革、心系民生、发展文化的动人故事;在雄安新区的城市印象馆里,在庞大的沙盘模型前感受这座未来之城“妙不可言”“心向往之”的独特魅力。这让我深刻认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想既源于深厚的中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化,更植根于新时代中国特色社会主义伟大实践中。

这次研修之行让我懂得:思政课教师的“备课”永远在路上——我要用脚步丈量历史的厚度,用心灵感受时代的脉搏,把西柏坡精神、赶考意识、雄安实践转化为教书育人的不竭动力。站在新的历史方位,我要以更坚定的信仰、更饱满的热情,在三尺讲台上续写新时代的“赶考”答卷。

张蕴:马克思主义学院思想道德与法治教研室  讲师

西柏坡,这片承载着中国共产党光辉历史的土地,见证了解放战争的关键转折与新中国诞生的曙光。站在西柏坡的土坯房前,望着“新中国从这里走来”的石刻,耳边仿佛回响起76年前毛泽东同志向全党发出的“两个务必”的告诫——“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”,这不仅是历史的回响,更是新时代党员干部自我革命的精神坐标。

在西柏坡纪念馆和廉政教育馆,一组对比照片令人震撼:一边是革命时期共产党人穿着补丁衣裤彻夜工作的场景,一边是近年来查处的贪腐官员挥霍享乐的画面。这强烈的反差印证了一个真理:作风的松懈是自我革命的第一道缺口。作为思政课教师,我们站在意识形态工作的前沿,倘若丢掉“谦虚谨慎”的作风,就可能在多元思潮中迷失方向;若是淡忘“艰苦奋斗”的精神,便会在安逸环境中消解育人初心。

“两个务必” 的内核,正是自我革命的自觉。当年党中央在西柏坡提出的 “进京赶考”的警醒,本质上是对“革故鼎新”精神的坚守。如今,我们面对的“考题”变了,但“答卷”的要求从未降低。如何把思政课讲深讲透讲活?如何让思政课成为学生真心喜爱、终生受益的铸魂课程?这就是新时代思政课教师面对的“考题”。要答好这道“考题”,就需要我们以“赶考”的精神状态,不断提高教学技能,深化思政课教学模式创新,真正把思政课打造成为立德树人、铸魂育人的“思政金课”。

历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。“两个务必”这堂穿越时空的党课,给予我们的不仅是感动和震撼,更是思考和力量。作为新时代的思政教育工作者,我们当以“两个务必”为镜,常照思想之尘、常思育人之责,在自我革命中锤炼党性,让红色基因融入课堂,让奋斗精神照亮学生心灵,这便是我们对“赶考”精神最生动的传承。

王怡斌:马克思主义学院思想道德与法治教研室  教师

盛夏时节,我有幸参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修活动。短暂的五天时间,我沿着革命先辈的足迹,参观瞻仰革命纪念馆,追循考察历史旧址,体验见证时代变迁,不仅深刻感悟到了西柏坡精神的时代光芒,也更加明晰了新时代思政课教师所肩负的历史责任。

回望峥嵘岁月,感悟“赶考”初心。走进西柏坡纪念馆与中共中央旧址,“两个务必”的谆谆告诫犹在耳畔,党的七届二中全会的历史场景清晰如昨。站在毛泽东同志旧居前,我深切体会到“进京赶考”的清醒与坚定,这不仅是中国共产党人的精神坐标,更是思政课上引导学生理解“党的初心使命”的生动教材。这份初心,是共产党人永恒的精神财富,也是思政课最鲜活、最有力的教学资源。

追寻革命足迹,汲取信仰力量。从冉庄地道战遗址感受到的人民战争的伟大创造力,到华北革命战争纪念馆展现的波澜壮阔斗争史,这些实地考察,让我对书本上的历史事件有了更立体、更深刻的认识。革命文物不是冰冷的展品,而是信仰的载体;历史旧址不仅是地理坐标,更是精神的高地。它们无声地诉说着“江山就是人民,人民就是江山”的真理,彰显着中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的历史逻辑与实践逻辑。

见证时代新篇,激发奋斗豪情。在雄安新区,市民中心的智慧创新,雄安印象馆的宏伟蓝图,无不展现着国家重大战略的磅礴气势与“未来之城”的创新活力。它们证明,西柏坡精神并未远去,正在新时代焕发出蓬勃生机,激励着人们在新“赶考”路上奋勇前行。

作为一名高校思政课教师,我将把此次西柏坡之行的所看所思所悟融入思政课教学中,不断增强思政课的针对性、吸引力和感染力,引导青年学子传承西柏坡红色基因,赓续红色血脉,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

马宁:马克思主义学院思想道德与法治教研室  教师

2025年暑期,我怀着崇敬之心踏上了河北西柏坡这片革命热土。从西柏坡革命旧址到雄安新区,从李家庄中央统战部旧址到冉庄地道战旧址,从正定古城到白洋淀雁南长堤,每一处历史旧址、每一处教学现场,都是一本厚重而生动的教科书,都是一次思想震撼和精神洗礼。

站在西柏坡中共中央旧址大院,凝视着党的七届二中全会旧址,毛泽东同志提出的“两个务必”思想仿佛仍在我耳边回响;参观毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时等老一辈革命家同志简陋的旧居,我真切感受到了“艰苦奋斗”的真正含义。在北庄村“团结就是力量”的嘹亮歌声中,在冉庄地道战遗址“地下长城”的躬行体验中,我深切感受到了“人民群众是历史的创造者”“兵民是胜利之本”“人民群众是真正的铜墙铁壁”这一颠扑不破的真理,也使我深刻认识到了新时代我们党提出的“以人民为中心”思想的重大现实意义。

在直隶总督署廉政建鉴于陈列展览中,我了解了中国古代司法制度和廉政制度的演变,了解了清代一些官员的廉洁思想及廉洁故事,使我对法制问题的认识有了进一步的深化;在雄安新区,我了解到雄安新区规划中所体现的现代法治理念,如果没有法治作为保障,这座被称为“千年大计、国家大事”的智慧之城、绿色之城、未来之城建设,就很难一以贯之,最终实现预期的建设目标。由此,使我对法治建设以及培养学生法治理念的重要性认识有了更深的理解。今后,我要在“尊法学法守法用法”等章节时的讲授中,引入雄安新区规划的案例,让学生理解中国特色社会主义法治道路的优越性,增强对社会主义法治的价值认同。

此次思政课实践研修学习对我来说,不仅是一次知识的丰富之旅,更是一次认识深化、思想升华之旅。我要将实践研修中的收获和感悟与学生能们进行分享,让思政课堂变成有深度、有温度的铸魂育人课堂,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量!

张艺凡:马克思主义学院思想道德与法治教研室 教师

2025年8月17日至22日,我有幸参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修活动。为期五天的实践研修学习,收获多多,受益匪浅。我不仅深刻领悟了西柏坡精神的丰富内涵和时代价值,也更加明确了新时代思政课教师的责任与使命。

在理论学习中,我们聆听了史进平老师的《弘扬西柏坡精神,走好新时代赶考路》专题讲座。史老师为我们系统讲述了西柏坡精神的历史渊源和时代意义。西柏坡精神是中国共产党在革命即将取得全国胜利的历史转折时期形成的宝贵精神财富,其核心是“两个务必”思想和“赶考”精神,这是中国共产党人对革命胜利后如何保持先进性和纯洁性的深刻思考。通过学习,我深刻认识到西柏坡精神不仅是历史经验的总结,更是新时代推进全面从严治党、走好新的赶考之路的重要精神动力。它警示我们,只有始终保持“赶考”的清醒和坚定,牢记初心使命,勇于自我革命,才能不断开创党和国家事业发展新局面。

西柏坡纪念馆里,一幅幅饱含沧桑巨变的历史图片、一件件无比珍贵的历史文物、再现了党中央在西柏坡时期的辉煌岁月。在西柏坡,党中央、毛主席指挥了决定中国命运的辽沈、淮海、平津三大战役,召开了具有深远历史意义的党的七届二中全会,提出了“两个务必”重要思想,绘制了新中国的宏伟蓝图。站在西柏坡中共中央旧址和毛泽东等革命领袖居住的简陋土坯房前,我仿佛看到了老一辈革命家运筹帷幄、决胜千里的身影,看到他们住简陋的土坯房里,吃着粗茶淡饭,过着极其俭朴的生活,却充满革命乐观主义精神,胸怀天下,指点江山,运筹帷幄,打出了一个新中国。此时此刻,我才深深懂得,中国共产党为什么能够取得胜利?中国共产党取得胜利的“密码”就在这简陋的土坯房里,就在这谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风里,就在这“进京赶考”的高度清醒的“自我革命”精神里。

在今后的思政课教学中,我要把此次实践研修的所见所闻、所感所悟,转化为生动的教学案例,融入思政课课堂教学,教育学生赓续红色基因,传承革命精神,做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

秦盼盼:马克思主义学院思想道德与法治教研室 教师

2025年 8月17日至22日,我与学院思政课教师一道,奔赴中国革命圣地西柏坡,开始了为期五天是思政课实践教学研修活动。此次实践研修学习于我而言,不仅是一次中国革命历史的学习之旅,更是一场深刻的精神洗礼和信仰教育。

当我们站在五大书记铜像前,深深鞠躬、献上花篮,并举起右拳重温入党誓词那一刻,仿佛穿越了时空,又回到了70多年前战火纷飞的解放战争年代。那一刻,“为人民服务”不再是一句口号,而是沉甸甸的责任与初心。在西柏坡纪念馆、廉政教育馆和中共中央旧址,我一步步走过历史的走廊,透过一幅幅图片、一件件实物、一段段文字,真切体会到“一切为了群众,一切依靠群众”这句话所蕴含的磅礴力量。正是千千万万普通人的支持与奉献,汇成了中国共产党领导革命走向胜利的洪流。人民群众,是历史的创造者,也是我们思政课始终要面向、要回归的主体。

“两个务必”的告诫,至今仍振聋发聩。“两个务必”思想的提出,反映出我们党已经成为了一个成熟的马克思主义政党,它充分体现了我们党在胜利面前保持高度清醒、高度自觉的可贵品格。不为成绩所惑、不为风险所惧,始终以“赶考”的心态走好新的长征路,这是西柏坡留给后人最珍贵的精神财富。同样让我感动的是我们走进北庄村,在这个曾经回荡着的土地上,我们高声合唱《团结就是力量》,那一刻,我感受到歌声不只是简单的旋律,更是一种激励人们砥砺前行的精神力量。我认识到,思政课不应仅仅是课堂上枯燥的理论宣讲,它还可以在历史现场进行有温度的亲身体验,可以在体验中让歌声中“声”入人心......

此次西柏坡思政课实践教学研修活动让我懂得,新时代思政课教师不应该仅仅是知识的传递者,而更应该成为“灵魂”和“生命”的塑造者。在今后的教学中,我要自觉履行好思政课立德树人、铸魂育人的责任使命,为培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。


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