编者按：
为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话指示精神，更好地把思政小课堂与社会大课堂结合起来，把红色教育资源融入思政课教学，真正实现把思政课讲深讲透讲活的教学目的，在学校的高度重视和大力支持下，2025年8月17日至22日，郑州西亚斯学院马克思主义学院49名思政课教师，来到“中国革命圣地”西柏坡及保定雄安新区、正定县塔元庄等地，开展了为期5天的思政课实践教学研修活动。在5天的实践研修活动中，马克思主义学院的49位教师参观了西柏坡纪念馆、廉政教育馆、冉庄地道战纪念馆、保定直隶总督府（中纪委廉政教育基地）、华北革命战争纪念馆等纪念馆，实地考察了中共中央旧址、李家庄中央统战部旧址、西柏坡北庄村、冉庄地道战遗址等革命旧址，参观考察了雄安新区市民中心、雄安印象馆、南文营社区、白洋淀雁南堤生态长廊、正定县塔元庄等，聆听了1场专题理论报告和1场情景课堂，进行了10场现场教学、8场主题教学、1场仪式教学、1场红歌教学、1场体验教学和1场实践教学，共计24场实践教学研修活动，圆满完成西柏坡之行的实践教学研修任务。
刘元元：马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任、副教授
盛夏八月，初心如炽。2025年8月18日至22日，我有幸参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修活动。从西柏坡纪念馆到雄安新区，从冉庄地道战遗址到正定塔元庄村，十余处承载着红色记忆、时代发展与历史文化的地点，串联起一场沉浸式的思政教育研学之旅，也让我对如何讲好新时代思政课有了更深刻的思考。
传承红色精神，汲取奋进力量。在西柏坡这片红色热土上，我仿佛穿越时空，回到那段波澜壮阔的革命岁月，看着陈列的历史文物，聆听革命先辈的英勇事迹，西柏坡精神的内涵深深烙印在我心中。毛泽东同志提出的 “两个务必”从课本概念变为鲜活的精神坐标，在新时代依然具有重要的指导意义。铜像广场献花、重温入党誓词仪式，让我体会到了红色教育的仪式感与感染力；冉庄军民在纵横交错的幽暗地道中与敌人周旋、白洋淀雁翎队利用淀区复杂地形开展游击战，直观展现了人民战争的智慧与勇气。这些经历让我深知，思政课不能仅停留在理论宣讲，需将红色故事、革命精神转化为课堂“活素材”，用先辈事迹为学生搭建精神桥梁，让“进京赶考”“谦虚谨慎”等精神内涵真正入脑入心。
见证发展实践，感受时代变迁。从西柏坡北庄村依托“团结就是力量”红色IP发展乡村旅游和现代农业，到正定塔元庄村以“乡村振兴”为抓手实现产业兴旺和共同富裕；从雄安新区塔吊林立的建设现场，到白洋淀碧波荡漾的生态画卷，这些实地见闻让我深切感受到党的创新理论在基层的生动实践。此次亲眼见证的村庄变迁、城市崛起，让“乡村振兴”“高质量发展”等抽象的理论有了具象的载体。未来教学中，我会把这些鲜活的发展场景搬进课堂，让学生透过真实的发展成果，理解中国道路的优越性，增强对国家发展的认同感与自信心。
感悟历史文化，厚植爱国情怀。探访直隶总督署，青砖灰瓦间沉淀着古人的廉政智慧；漫步正定古城墙，斑驳城砖上镌刻着千年的岁月沧桑；走进河北省博物院，长信宫灯、金缕玉衣诉说着燕赵大地的文化传承。这些历史文化地标，构成了中华民族“从哪里来、向何处去”的生动注脚。在今后的教学中，我将充分利用这些历史文化资源，引导学生了解中华民族的灿烂文明和伟大历史，激发爱国情怀，增强文化自信，让他们明白自己肩负的历史使命，为传承和弘扬中华文化贡献力量。
此次研修活动，对我来说是一次宝贵的“充电赋能”经历，我将把研修中的所见所感转化为教学动能，用更鲜活、更立体、更有温度的思政课堂，引导学生在历史与现实的交汇中，找准青春奋斗的方向，激励他们在实现中华民族伟大复兴的征程中奋勇前行。
赵园园：马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任 副教授
8月17日至22日，我有幸参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修活动。这是一段心灵洗礼之旅，更是一场思想升华之行。通过专题授课、现场教学和沉浸式体验，我深刻体悟了“两个务必”的时代价值，也更加坚定了思政课教师的初心与使命。
走进西柏坡纪念馆和中共中央旧址，我被那段波澜壮阔的历史深深震撼。毛主席关于“两个务必”的谆谆告诫，是我们党永葆先进性和纯洁性的思想警钟。在廉政教育馆、保定直隶总督署的参观中，我更加明白廉洁自律的重要意义，作为思政课教师更要以身作则，把清正廉洁的价值观融入课堂与育人全过程。
在北庄村、塔元庄和李家庄的现场教学中，我感受到党同人民群众血脉相连的真情。习近平总书记在正定工作期间展现出的为民情怀和务实作风，让我深受触动。作为思政课教师，我要把“人民至上”的理念讲深讲透，引导青年学生真正理解“江山就是人民，人民就是江山”这一论断的深刻意蕴和真谛。
在冉庄地道战遗址，我亲身体验到军民团结与群众智慧的伟力；在雄安新区，我看到了“千年大计、国家大事”的恢宏气魄。这些生动的历史与现实案例，都是课堂教学的宝贵资源，能够帮助学生更直观地理解中国人民在共产党领导下团结奋斗的伟大力量和中国式现代化的光辉前景。
这次实践教学让我更加明确思政课不仅是知识的讲授，更是精神的培育和价值的塑造。今后我将努力把西柏坡精神、“两个务必”思想的启示、习近平总书记的为民情怀和新时代的伟大实践，转化为课堂教学的鲜活案例，让思政课真正做到“讲深、讲透、讲活”，引导青年学子在新时代赶考路上坚定信仰、勇担使命。
杨清涛：马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 教授
2025年8月17日至22日，我们奔赴西柏坡、雄安新区、正定等地进行实地学习与考察，将厚重的革命历史、鲜活的时代发展与生动的实践样本紧密结合，上了一堂深刻而难忘的“行走的思政课”。参加此次研修，深感机会珍贵、收获丰硕。
一是深化了对西柏坡精神的理解与认同。踏上西柏坡的土地，我对“两个务必”的深邃思想有了更切身的体会。这不仅是历史转折关头的重要警示，更是跨越时空、历久弥新的精神财富。通过现场学习，我更加深刻地认识到，西柏坡精神集中体现了敢于斗争、敢于胜利的彻底革命精神，体现了头脑清醒、目光远大的图强自律精神。作为思政课教师，我们必须将这种精神内化于心、外化于行，并将其有机融入课堂教学，引导学生传承红色基因，走好新时代的“赶考”路。
二是增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论自信。雄安新区从无到有的规划建设，正是贯彻新发展理念、推动高质量发展的生动典范；习近平总书记在正定工作期间的发展理念与行动实践，是其治国理政思想的重要源头活水。这一切都让我更加坚信，习近平新时代中国特色社会主义思想是立足国情、引领时代的科学理论，是指导中国取得历史性成就、发生历史性变革的强大思想武器。这种源自实践体验的深切认同，极大地增强了我们作为思政课教师宣讲这一思想的理论底气和自信。
三是强化了立德树人、为国育才的使命担当。此次研修既是一次思想的洗礼，也是一次使命的催征。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们肩上的责任重大。我要努力将此次学实践研的所思所感转化为教学资源，用历史启迪学生，用现实成就说服学生，用伟大精神感染学生，不断提升思政课的吸引力和实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出自己应有的贡献。
王桂兰：马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 教授
2025年8月17日至22日，我参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修培训班。几天的实践研修体验学习，从西柏坡的历史风云，到李家庄的红色基因，从烽火年代的地道战遗址，到新时代白洋淀的生态治理，从雄安新区建设的千年大计，到习近平总书记在正定的务实政绩，再到塔元庄的乡村振兴。学理论、实地走、亲眼看、切身悟......我们从西柏坡出发，去感悟理解党的初心和使命。
深刻领悟西柏坡精神的核心思想。西柏坡是新中国从此走来的地方。烽火战争年代，在这里孕育了西柏坡精神，其核心思想包括敢于斗争、敢于胜利的革命魄力，谦虚谨慎的执政警醒，艰苦奋斗的创业本色等内容。其中“两个务必”是西柏坡精神的精髓和要义。1949年解放战争胜利在望，中国共产党即将从革命党转变成为执政党，在革命胜利的转折时期，毛泽东对全党提出了“两个务必”的警示和要求，“两个务必”的提出，不仅在当时起到了警醒全党的作用，而且对当下保持党的先进性，抵制享乐、腐化都具有重要指导意义。
铭记坚持为人民服务的初心。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。中国是一个农业大国，农民的核心问题是土地问题，从井冈山打土豪、分田地，到西柏坡土地工作会议召开，全国土地改革运动使土地回家，天下归心，都体现了中国共产党为人民谋利益的初心。历史的脚步行进到今天，我们在正定县——习近平总书记从政起步的地方，循着总书记深入基层、深入群众的足迹，看到了新时代共产党人“心中常思百姓疾苦，脑中常谋富民之策”的为民情怀。
充实丰富思政教学素材。这次实践研修考察，我们在李家庄中央统战部旧址的参观学习，开拓了视野。1948年“五一口号”发布后，党中央在李家庄邀请接待了大批民主人士，共商建国大计，李家庄见证了中国统一战线从战略策略走向政治制度的历史跨越。在雄安新区，我们看到了雄安云上一座城、地上一座城、地下一座城的发展规划，看到短短几年时间，雄安新区从一块地、一张图，发展到一座城的生机勃勃的创造活力。在正定塔元庄村，我们看到了乡村振兴的实践和愿景。参观华北革命战争纪念馆，我们览阅了英雄河北红色太行的不朽历史......这些详实的历史资料为我们讲好思政课提供了丰富的素材。
先辈们用生命、热血、奋斗，为我们开辟了中国特色的社会主义道路，留下了不朽的精神。传承这种思想和精神，是新时代思政课老师的使命和历史责任。我们要不负时代、不负韶华，以坚定的信仰、深厚的情怀、创新的方法讲好思政课，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
胥帅：马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 讲师
2025年暑假期间，我有幸参加了为期五天的西柏坡思政课实践教学研修活动，这是一次跨越时空、触及灵魂的红色之旅。从“新中国从这里走来”的西柏坡到“未来之城”雄安新区，从革命圣地到新时代中国现代化建设热土，我深刻感悟到了中国共产党百年奋斗的波澜壮阔，亲眼见证了新时代中国特色社会主义事业的伟大成就。作为一名思政课教师，此次实践研修活动为讲好讲活思政课提供了深刻启示与丰富素材。
感悟革命奋斗历程，筑牢信仰之基。理想信念是共产党人战无不胜的精神密码。在西柏坡，我们深刻感悟了“两个务必”的清醒和“进京赶考”的豪迈；在冉庄地道战纪念馆，人民群众无穷的智慧和誓死不屈的斗争精神令人震撼；在华北革命战争纪念馆，革命先烈的壮举无声地诉说着红色政权与新中国的来之不易。历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂，我将用在实践研修学习中所获得的历史知识和生动故事，讲授好这段波澜壮阔的中国革命历史，引导学生从革命先辈的奋斗与牺牲中汲取力量，筑牢信仰之基。
汲取时代变革智慧，凝聚前行之力。发展是解决一切问题的总钥匙。从白洋淀“华北明珠”的生态蝶变，到雄安新区“未来之城”的拔地而起，再到正定塔元庄村成为乡村振兴的样板，我亲眼见证了新发展理念在燕赵大地的生动实践。这些辉煌成就，彰显了党中央高瞻远瞩的战略眼光与以人民为中心的根本立场。我们要在新时代的伟大变革中汲取智慧和力量，引导学生深刻理解中国特色社会主义制度的优越性，激励他们刻苦学习、增强本领、提高能力，为推进中国式现代化做出贡献。
运用鲜活实践案例，铸就立德树人之魂。将实践研修的收获和成果转化为丰富的教学资源，融入思政课教学内容，是铸就立德树人之魂的关键。我将把西柏坡“进京赶考”的故事与新时代的“赶考之路”相结合，锤炼学生的责任与担当；将雄安新区这座“未来之城”的宏伟画卷铺陈开来，分析其智能、绿色的创新举措，培养学生的创新精神；同时通过塔元庄村“幸福都是奋斗出来的”生动案例，引导学生树立脚踏实地的实干作风。总之，我将把在此次实践教学研修过程中所了解到的生动故事和鲜活案例融入思政课教学，真正达到思政课铸魂育人、立德树人的教学目的。
赵菁钰：马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 助教
2025年暑假，我有幸参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修活动。此次实践教学研修活动深化了我对西柏坡精神的理解，也进一步增强了我对新时代思政课教师的使命担当。
在红色基因中坚定初心使命。西柏坡纪念馆里，“新中国从这里走来”的主题展厅，“两个务必”的谆谆告诫与“进京赶考”的永恒课题振聋发聩；廉政教育馆内，一张张泛黄的处分决定与中共中央旧址土坯房里简陋的办公桌形成鲜明对比。所有这些，让我深刻感受到西柏坡精神的深邃和厚重，感悟到中国共产党的初心使命具体体现在“戒骄戒躁、艰苦奋斗”的工作作风和生活作风里。北庄村“团结就是力量”的红色故事，李家庄统一战线工作的光辉历程，更让我感受到初心使命不是抽象的口号，而是植根于党与人民同甘共苦的血肉联系中，熔铸于战胜一切困难挑战的奋斗实践中。
在历史纵深中把握力量之源。在冉庄地道战的“地下长城”里，我深深感受到了人民群众的无穷智慧和创造力。当我弯腰在昏暗的地道里前行时，更加深刻地理解了毛泽东提出的“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”的深刻论断。在正定县塔元庄村的参观考察中，塔元庄村党组织带领人民群众摆脱贫困奔小康，将物质发展成果转化为群众亲身感知体验的幸福生活；雄安新区“未来之城”的规划和城市建设，真正践行体现了“人民城市为人民”理念。这些实践深刻印证了，无论是革命时期的“鱼水情深”，还是新时代的“以人民为中心”的实践成就，人民群众始终是中国共产党执政的最大底气。
在知行合一中勇担育人使命。此次实践教学研修活动，于我而言，不仅是一次红色洗礼，更是一次教学反思。作为思政教师，既要做到坚守初心，践行思政课铸魂育人使命责任，又要充分挖掘红色资源，创新教学方式，用生动鲜活的典型案例，让思政课充满“泥土气息”和“时代温度”，使思政课真正成为照亮青年学子心灵的灯塔。
张晓倩：马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 教师
2025年暑期，我有幸参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修活动，与40余位思政课教师同行，一路走过西柏坡的革命热土、白洋淀的碧波荷韵、雄安新区的火热工地、正定县塔元庄村的振兴之路。我们以脚步丈量历史，用心灵感知时代，在真实而动人的场景中，共同上了一堂接地气、沾泥土、带露珠的“大思政课”。
一路走来，我在历史与现实的交汇中，真切触摸到思政教育的温度与力量。西柏坡七届二中全会旧址的土坯房，静默诉说着“进京赶考”的清醒与坚定；白洋淀水清鸟翩的生态画卷，生动诠释着“绿水青山就是金山银山”的深刻实践；雄安新区塔吊林立的火热工地，“未来之城”正从宏伟蓝图快步走入现实；正定古城墙斑驳厚重，见证着大国治理的初心起点；塔元庄村用一桩桩暖心实事，把“以人民为中心”写进了百姓的笑脸之中。这一实践研修旅程，让理论长出了根系，让道理透进了呼吸——我深切体会到，思政课教学不仅可以在课堂上讲授，而且可以在肃穆的纪念馆里、革命旧址里，在行走的道路上、火热的工地上亲身体验......
五天的研修，不仅是一次视觉的冲击，更是一场思想的洗礼。我更加深刻地认识到，思政课不能是悬浮于空中的理论“说教课”，而应当是扎根中国大地、洋溢生命温度的“人生课”。作为一名思政课教师，唯有自己先成为“有根”的人，方能讲出“有魂”的课。今后，我将把此行中的所见所闻、所思所悟融入教学，用带着泥土气息、闪烁着时代露珠的鲜活案例，把道理讲实、讲透，讲进学生心里，让思政课真正从课堂走向社会、从书本融入生活。
杨璐兵：马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室 教师
此次为期五天的思政课实践教学研修活动足迹遍布燕赵大地，从红色故土西柏坡到团结奋进的北庄村，从统战摇篮李家庄到抗战传奇冉庄地道战旧址，从未来之城雄安新区到习近平总书记初心启航的正定县。这场无比生动的思政实践大课堂深深触动了我的心灵，让我对如何上好新时代思政课有了更深的感悟。
追寻红色足迹，叩问“赶考”初心。站在西柏坡纪念馆前，“新中国从这里走来”几个大字熠熠生辉。在这里，党中央指挥了震惊中外的三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会，毛主席向全党发出了“两个务必”的铿锵告诫。触摸着历史的脉搏，“赶考”精神跨越时空，警示着后人永葆谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风。随后考察的北庄村、李家庄和冉庄，无一不是党与人民风雨同舟、生死与共、团结奋斗的生动教材。实践研修体验活动让我不由地叩问自己，如何才能坚守好初心、履行好使命，这就要求思政课教师在教学过程中站稳人民立场，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导学生深真正解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
见证时代新篇，砥砺复兴之志。从辉煌的革命历史走向民族复兴的今天，雄安新区的规划让我震撼于“国家大事、千年大计”的宏阔气魄。塔吊林立的建设现场、智慧创新的城市理念、绿色低碳的发展模式，生动诠释着高质量发展的深刻内涵。在正定县，我们沿着总书记青年时期从政起步的足迹，聆听他在正定“真刀真枪干一场”的实干故事，感动他心系群众、锐意改革的为民情怀与责任担当。从正定的实践开篇到雄安新区的宏伟蓝图，中国共产党人矢志不渝为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命贯穿始终。实践研修的体验和收获启示我们，思政课必须紧扣时代脉搏，紧随国家发展步伐，将波澜壮阔的中国现代化建设实践融入思政课课堂教学。
赓续红色血脉，担当育人使命。五天的研修让我更加明晰了今后的教学方向，我将努力把此次研修的所见所闻、所思所感，转化为课堂教学的鲜活素材，通过情境教学、案例剖析等方式，让思政课“实”起来、“活”起来，用真情实感增强思政课教学的吸引力和感染力，真正履行好为党育人、为国育才的使命担当。
晋曼钰：马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 教师
我有幸参加了学院组织的西柏坡思政课实践教学研修活动，深受教育，深受启迪。此次实践教学研修活动对我而言，不仅是一次思想上的洗礼，更是一次深刻的精神升华。
一是坚定理想信念，筑牢信仰之基。此次研修活动使我更加坚定了对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。理想信念是精神之钙，是战胜一切艰难险阻的动力源泉。当年，以毛泽东为领袖的革命先辈们正是怀着对马克思主义的坚定信仰、对共产主义事业的无限忠诚，才能在西柏坡那样艰苦的条件下，创造出了惊天动地的伟业，使这个普通的山村成为“解放全中国的最后一个农村指挥所”，成为了新中国的“摇篮”。我深刻认识到，革命事业的成功并非偶然，而是无数革命先辈基于坚定的信仰、信念而英勇奋斗的结果。坚定的信仰和强大的信念不仅是革命先辈能够战胜无数困难、取得了革命胜利的强大精神支柱，也是我们在新时代推进强国家设、民族复兴伟业提供了强大精神动力。
二是践行革命精神，传承红色基因。这次实践研修活动使我更深刻地理解了革命精神的无穷力量，这包括以“两个务必”为核心的“西柏坡精神”、“团结就是力量”的“团结奋斗精神”、冉庄人民运用地道战抗击日寇所表现的“全民抗战精神”，还有雄安新区建设所体现的“改革创新精神”等等。正是在上述红色革命精神的激励下，中国共产党才能克服艰难险阻，不断夺取革命、建设、改革开放的伟大胜利。红色革命精神不仅仅是一种历史遗产，更是我们开展思政教育、帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要思想和精神源泉。
三是强化使命担当，培养时代新人。作为一名思政课教师，我深感肩负的责任重大。习近平总书记指出，思政课教师不仅要有深厚的理论功底，更要具备坚定的理想信念和高尚的师德师风。此次实践研修活动让我更加明确了自己的责任和使命，在今后的教学实过程中，我要讲好中国共产党的故事、中国革命的故事、革命先辈的故事，传递正能量，引导学生树立正确的理想信念，为培养更多新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人贡献力量。
朱子轩：马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 教师
我有幸参加学院组织的西柏坡思政课实践教学研修活动。通过研修，我们深切感受到在这片红色土地上，中国共产党人和革命先烈的崇高政治信仰和牺牲精神，党和人民群众的鱼水之情，以及人民群众不屈抗争的革命情怀。西柏坡之行可谓受益颇多、收获满满，主要体现在以下三个方面。
一是思想认识的提升。我们走近向往已久的革命圣地—西柏坡，近距离感悟到西柏坡精神、赶考精神、团结精神的丰富内涵。在雄安新区，我们为这一国家大事千年大计所震撼。在正定古城，我们跟随习近平总书记当年的脚步，深刻感受到他勇于担当、一心为民的责任意识和执政理念。这些在研修中思想认识上的提升，将化做精神动力，勉励自己在教育事业上砥砺前行，走好新时代思政教育的赶考路。
二是理论知识的升华。走过西柏坡，我感受到了国家和人民之间双向奔赴的情感。在战乱年代，中国人民饱受苦难，只有建立强有力的新国家，才能使人民脱离苦难。在共产党的领导下，西柏坡人民开展土地改革运动，支援和参加了解放战争，最终夺取民主革命胜利，建立起社会主义新中国，这是人民的理性选择。在国家建设时期，西柏坡人民又根据国家和地区发展需要迁址建坝，“国家好了我们才好”是西柏坡人民对国家最朴素的情感。进入新时代，燕赵儿女不忘初心，听党话、跟党走，继续书写着新的家国情怀。在历史和现实中，我对“一切为了人民、一切依靠人民”这一党的执政理念有了更深的理解。
三是教学能力的强化。此行不仅是一次深刻的思想洗礼，也将推动我们思政课的改革创新。在研修活动中，各位讲解老师的讲授都是声情并茂、极具感染力，极大增强了听讲者的情感共呜和学习效果。在今后教学实践中，我们要学习这些讲解老师的敬业精神和教学方法，将研修中的所见所闻所感，转化为课堂上的生动案例，不断提升自身教学能力，提高课堂教学水平。
曹金凤:马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 教师
为期一周的西柏坡思政课实践教学培训转瞬即逝，我们马院一行沿着历史的轨迹，从置身于战火纷飞的革命年代到展望雄安新区这座中国现代化未来之城。这一路，我们经历了一次思想上的淬炼和精神上的升华。
走进历史现场，感悟红色精神。我们走进西柏坡，在新中国出发的地方感受“两个务必”的深沉力量；我们在北庄村唱响《团结就是力量》，在旋律中读懂人民背后的信仰与团结；我们在华北革命烈士纪念馆，缅怀峥嵘岁月中的英雄儿女。尤其令我难忘的，是冉庄地道战纪念馆。它不仅真实再现了那段艰苦卓绝的抗战岁月，更生动诠释了人民群众在战争中的惊人智慧和坚韧精神。一条地道，就是一种生存与战斗的哲学，是真正的人民战争的光辉印记。
触摸时代脉搏，看见未来已来。我们从历史深处走向未来之城——雄安新区。在这里，“1+4+26”规划体系勾勒出清晰的发展蓝图，“地上一座城、地下一座城、云上一座城”的先进理念，正在从图纸走向现实。雄安，不仅是一座城市，更是一个象征。它代表着中国发展的新速度、新理念、新质量，也让我们真切体会到什么是“新时代的中国方案”。
坚守教育初心，传承红色基因。作为思政教育工作者，这次研修不仅丰富了我们的课堂教学素材，也更加坚定了我们的教书育人的初心使命。我们要把以“两个务必”为核心的“西柏坡精神”、冉庄地道战所展现的“全民抗战精神”、雄安新区建设所体现的“改革创新精神”等，都要融入我们的课堂教学当中，不断提高课堂教学质量，继续在立德树人的道路上坚定前行，为中华民族的伟大复兴培养合格人才而努力！
王瑞：马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 教师
2025年暑假期间，我与学院思政课教师一道，奔赴中国革命圣地西柏坡，开启了五天的思政课实践教学研修活动。期间，我们参观了西柏坡红色教育基地、白洋淀燕南堤长廊、雄安新区、正定古城等地，收获满满、感悟颇多。这是一片红色的土地，这是一片英雄的土地，它承载着中国共产党和中国人民波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的光荣史！
站在西柏坡，我们全体学员向五大书记铜像敬献花篮，崇敬缅怀之情油然而生；我们面向党旗，重温入党誓词，每一字每一句都叩击着自己的心灵。在西柏坡，党中央毛主席运筹帷幄，指挥了决定中国命运的三大战役，召开了具有历史意义的党的七届二中全会，提出了“两个务必”的重要思想，留下了弥足珍贵的西柏坡精神。
当我们漫步在白洋淀燕南堤长廊，碧浪清波在阳光下熠熠生辉，一幅生态和谐的画卷在眼前徐徐展开，让我深刻领悟到白洋淀生态治理背后的重大意义，真切感受到总书记关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含的生态文明建设理念。在雄安新区，我们参观了市民中心、雄安印象馆，深刻感受到“国家大事，千年大计”的磅礴力量。雄安新区建设，不仅是打造一座现代化新城，更是昭示着人民幸福生活的明天。在正定塔元庄，通过考察习近平总书记早年在正定从政起步的难忘岁月，了解到他深入基层，倾听百姓心声，切实为群众排忧解难的感人事迹，真切感受习近平总书记“以人民为中心”的深厚为民情怀。
通过这次思政课实践教学研修学习，我受益匪浅、感触颇深。这次学习不仅深化了我对思政教育内涵的理解，也更加明晰了我对思政课实践教学价值的认识。在今后的教学实践中，我会不断探索创新，将此次实践教学中的鲜活案例融入到教学中，努力把思政课讲深、讲透、讲活，为培养强国建设和民族复兴的合格人才贡献自己的力量。
